« Dans chaque geste d’un danseur, c’est l’univers entier qui se met en mouvement. » A. Coomaraswamy
SOUFFLE/VOIX & MOUVEMENT : POURQUOI ?
Le lien entre méthode Wilfart et mouvement privilégie le domaine artistique de façon à pouvoir apporter une aide particulière, dans des domaines où s’il est aisé d’exprimer ses manques, il l’est moins de trouver comment y pallier. Ces sujets ne sont généralement pas pris ennemi compte dans la formation, ni dans les théâtres, compagnies ou orchestres :
Le trac avant l’entrée en scène ou le concours,
L’aisance sur scène tout en étant centré,
La confiance en soi,
La maîtrise de la respiration,
La connaissance de sa voix,
La confiance en sa voix,
La confiance en son image,
La confiance en ses mouvements quotidiens et professionnels,
Le développement de l’écoute de l’autre…
Une fois le corps et la voix rendus disponibles, le travail se fait ensuite en déplacement, à l’aide de mouvements, de mises en scène, de situations de représentation. Cela conduit à :
Prendre conscience de la synergie du groupe, de son influence sur notre comportement, de ses a priori,
Faire confiance à l’autre,
Expérimenter qu’attention et accueil de l’autre sont plus performants quand on est centré,
Faire le lien entre les expériences vécues en séance et la nouvelle statique du corps,
Oser être en mouvement,
Aimer sa voix et ce à quoi elle permet d’accéder dans le mouvement : voix source de création, d’expression, de communication, de réalisation.
POUR QUI ?
Métiers des arts
Danseurs, Comédiens, Chanteurs, Musiciens (à vent ou autres) Sculpteurs
<— Professionnels ou en formation
Toute personne amenée à s’exposer en public
COMMENT ?
Le travail s’effectue dans un grand respect de la personne, de ses craintes, de ses freins, sans jugement. Chacun évolue à son rythme, la confiance est une des clés du travail.
Il se pratique en stage de 3 jours, en groupe de 4 à 8 personnes. Le matin chacun travaille individuellement en souffle/voix. La séance commence par un état des lieux, postural, respiratoire et vocal, et se termine par un bilan permettant de mesurer l’évolution sur le plan vocal, physique ou psychologique. L’après-midi est consacré au mouvement, toutefois chacun peut être sollicité dans son domaine artistique afin d’expérimenter le lien entre voix, corps, souffle et pratique artistique. Une reprise d’exercices de souffle/voix est effectuée dans l’après-midi.
JOUR 1
Matin : Souffle/Voix Présentation, bilan vocal, Mise en évidence des habitudes respiratoires, Séance de souffle/voix.
Après-midi : Mouvement Mise en évidence des habitudes posturales, Prise de conscience, Acquisition d’outils d’application de la méthode.
JOURS 2 & 3
Matin : Souffle/Voix Séances
Après-midi : Mouvement Verticalité et poids du corps, Le corps dans l’espace, Rester en soi dans la relation aux autres, Complément d’outils d’application de la méthode.
Fin de stage : Evaluation des acquis, Synthèse et bilan du stage
Déroulement du stage
Pour connaître notre prochaine date de stage, consultez notre programme. Pour plus de renseignements ou pour vous inscrire, consultez notre rubrique contactez-nous.
« Une liberté que l’on n’a pas choisie n’est pas une liberté. » M. Béjart
DANSE
Débute la danse classique à l’Ecole de Danse de l’Opéra du Rhin à Strasbourg,
Poursuit à Paris avec Nina Vyroubova, Nicole Dehayes, Nicole Chouret et Raymond Franchetti.
Est engagée successivement :
Teatro comunale di Bologna, Italie
Ballet de l’Opéra Royal de Wallonie, Belgique
Ballet du Nord – Centre Chorégraphique National, à Roubaix
Ballet de Tours (Jean-Christophe Maillot)
En 1988 commence à enseigner la danse classique au Conservatoire de Roubaix, Ecole Nationale de Musique, d’Art Dramatique et de Danse
De 1988 à 2004 enseigne à l’Ecole de Danse du Ballet du Nord – CCN, dans le cadre d’un pont pédagogique entre Conservatoire et Ballet du Nord,
En 1988/89 suit la formation Danse à l’Ecole (Ministères de la Culture et de l’Education Nationale),
En 1992 suit un stage d’anatomie pour le mouvement avec Blandine Calais-Germain (Nord).
En 1993 est diplômée d’Etat (Céfédem Lyon).
Suit les formations proposées par le Centre National de la Danse à Paris (Expériences poétiques, stage de sensibilisation à l’Ecole Bournonville, master class avec Elisabeth Maurin…).
En 2006/2007 suit la formation en Analyse Fonctionnelle du Corps dans le Mouvement Dansé au CND (D. Praud, E. Lyon et V. Vuillemer).
En 2008/2009 suit la formation Anatomie pour la Voix avec Blandine Calais-Germain, Vicente Fuentes et Guy Cornut (Aude).
Se produit régulièrement : avec le trio Corps/Accords (piano, chant et danse) ou en musique de chambre avec les professeurs du conservatoire.
En 2013 obtient le Certificat d’Aptitude pour l’enseignement de la danse classique (FDCA CNSMD Lyon). Son mémoire de recherches porte sur le bénéfice du travail vocal dans l’enseignement de la danse classique.
En 2016 suit la formation encadrer une pratique vocale avec Brigitte Rose (Lille).
PNEUMAPHONIE
En 1995 découvre le travail de Souffle/Voix : Serge Wilfart, créateur de la Pneumaphonie-méthode Serge Wilfart, enseigne le chant au Conservatoire de Roubaix.
En 1998 entre en formation à l’Ecole Wilfart (Tournai),
En 2002 est diplômée de la méthode Wilfart.
Depuis 2002 est intervenue dans le cadre de ses recherches entre méthode Wilfart et mouvement à :
Ecole de danse du Centre Chorégraphique National de Roubaix, France
Danspunt – Gent –Belgique
Ecole Wilfart – Autun – France
Conservatoire à Rayonnement Départemental de Roubaix
ARIAM Ile-de-France
CESMD Poitou-Charentes…
La curiosité l’a poussée à franchir la porte de la classe de chant de Serge Wilfart : Après avoir assisté à quelques cours, souhaitant comprendre ce qu’elle voyait et entendait, elle s’est inscrite comme élève.
Cette rencontre entre danseuse et méthode sur la voix est décisive. Très vite, Valérie Vincent fait deux découvertes très importantes : ce corps, qu’elle croyait connaître, était en fait un étranger, et par conséquent, elle dansait faux.
C’était comme si ce travail avait fait sauter les verrous avec lesquels plus ou moins volontairement, danse classique aidant, elle s’était construite. En respirant plus profondément, plus justement, son corps s’épanouissait de l’intérieur.
Ce que Valérie Vincent avait appris et inscrit en elle, technique classique, analyse du mouvement dansé, yoga… était démonté petit à petit par le travail de Souffle/Voix. Ce qu’elle possédait comme connaissances ou finesse de perceptions était invalidé, s’avérait caduc : elle avait effectué un travail sur l’enveloppe corporelle sans que cela modifie son être intérieur. Le travail des exercices amenait une telle détente que son équilibre en était perturbé. Tomber dans un enchaînement complexe de pas, parce qu’elle avait mal négocié un transfert de poids ou s’était mal réceptionnée la dérangeait moins que tomber parce qu’elle respirait.
Peu à peu son vocabulaire, pendant ses cours, s’est modifié. Les mots poids, poser, détendre, respirer, contact avec le sol, ne sont pas apparus : elle les utilisait déjà ; mais la manière dont elle les employait et le résultat qu’elle en attendait se sont modifiés, de façon simple et naturelle. Son corps se modifiait de l’intérieur, son regard de professeur aussi.
Elle travaille régulièrement avec des artistes, professionnels ou en formation (danseurs, musiciens, chanteurs…). Son enseignement s’adresse aussi bien aux danseurs professionnels, en formation, qu’à toute personne désireuse de s’épanouir dans un travail de développement personnel.
Vous trouverez ici une vidéo différente chaque mois. Elle vous présentera un aspect de l’anatomie du corps humain de façon à mieux comprendre son fonctionnement.
Avec nos remerciements aux contributeurs pour leur travail remarquable.